آيين نامه تشكيل مركز مشاوره دانشجويي
مقدمه :
انسان براي زندگي موفقيت آميز نيازمند برخورداري از آرامش ، سلامت و كارآمدي در ابعاد زيستي، رواني و اجتماعي مي باشد. تغييرات اجتماعي ـ فرهنگي سريع، تحول در ساختار خانواده ، پيچيدگي و گسترش شبكه ارتباطات انساني و وسعت و تنوع منابع اطلاع رساني موجب گرديده است جوامع انساني خصوصاً قشر جوان و توجوان با مسائل ومشكلات متعدد مواجه شوند و از طريق توسل به روشهايي كه گاه از پشتوانه منطقي برخوردار نبوده و فاقد دورنماي روشن و اميدبخش مي باشند به فشارها، چالشها و انتظارات گسترده زندگي امروز واكنش نشان دهند.
دانشگاهها و محيطهاي دانشجويي نيز كه دربرگيرنده بخش قايل ملاحظه اي از نخبگان وفرهيختگان جوان جامعه مي باشند همسو با فضاي درحال گذار موجود ، درگير چالشها ودگرگونيهايي گرديده اند. از اين رو تغذيه و حمايت ذهني ،رواني و اجتماعي دانشجويان و دانشگاهيان نيازمند آموزش فرهنگ گفتگو ،تفكر انتقادي و ايجاد مهارتها و توامنديهايي براي تصميم گيري آگاهانه ،مقابله با استرسها و هيجانهاي روزمره، افزايش خودكارآمدي ، برقراري ارتباط موثر و ساير تواناييهاي رواني اجتماعي ميباشد. بنابراين لازم است در كنار پيشگيري از آسيب هاي احتمالي ،در جهت ارتقاي سطح بهداشت روان فردي و اجتماعي دانشجويان و ساير دانشگاهيان كه درتعامل و ارتباط متقابل با دانشجويان قرار دارند گام هاي مؤثري برداشته شود.
دانشجويان دانشگاهها به لحاظ حساسيت دوران رشد و تحويل خود وشرايط بحراني اين برهه از زندگي ،به ويژه در سالهاي اول ورود به دانشگاه ، فشارها و ناراحتيهاي بيشتري را تجربه مي كنند كه از آن جمله مي توان به گسستن از زندگي قبلي درخانواده، ورود به زندگي دانشجويي و نياز به سازگاري با محيط دانشگاه وخوابگاه ، مديريت مسائل معيشتي، تحصيلي و عاطفي اشاره كرد. ساير كاركنان دانشگاهها كه با قشر دانشجويي در ارتباط مستقيم قرار دارند نيز به نوبه خود در افزايش و تشديد يا كاهش و ترميم مشكلات ويژه دانشجويان سهيم مي باشند و لذا دانشجويان و دانشگاهيان نيازمند بذل توجه خاص مي باشند. با عنايت به مسائل و مشكلات و دغدغه هاي جامعه دانشگاهي ، ضرورت تأسيس مركزي به منظور تأمين، توسعه و تسري بهداشت رواني در فضاي دانشگاهها و ارائه مداخلات پيشگيرانه ، مشاوره اي و درماني ، آشكار مي گردد.
دراين راستا مركز مشاوره دانشجويي به عنوان متولي بهداشت روان دانشگاهها در چارچوب اين آيين نامه تشكيل مي گردد.
بخش اول) اهداف:
ماده 1 : اهداف مركز مشاوره دانشجويي بطور كلي پيشگيري از آسيب هاي رواني ـ اجتماعي و ارتقاي سطح بهداشت و سلامت روان دانشگاهيان مي باشد. در اين راستا اهداف اختصاصي عبارتند از:
1ـ1 ـ ارتقاء سطح دانش و بينش روانشناختي دانشگاهيان درزمينه مسائل ، مشكلات و نيازهاي جامعه دانشجويي.
2ـ1ـراهنمايي دانشجو در جهت شناخت صحيح توانائيها و مشكلات خود.
3ـ1ـ راهنمايي دانشجو در تصميم گيري آگاهانه ، عاقلانه و حسن انتخاب.
4ـ1ـ راهنمايي دانشجو درحل مشكلات رفتاري ، عاطفي ، شناختي ، تحصيلي ، خانوادگي و مسائل مربوط به ازدواج.
5ـ1ـافزايش سازگاري موثر با محيط تحصيل و زندگي ، توسعه روابط اجتماعي و پيشرفت تحصيلي .
6ـ1ـ پيشگيري از بروز وشيوع مسائل و مشكلات عاطفي ـ رفتاري و توسعه بهداشت رواني به فضاي عمومي دانشگاه و جامعه دانشگاهي.
7ـ1ـ ايجاد زمينه هاي لازم براي ارتقاء روابط ميان فردي سالم در دانشگاه از طريق توجه به عوامل تعيين كننده روابط استاد ـ دانشجو يا كاركنان.
بخش دوم : وظايف
ماده 2) وظايف مراكز مشاوره دانشجويي دانشگاهها به شرح زير است:
1ـ2ـ بررسي و شناخت استعدادها وعلايق دانشجويان و برنامه ريزي و تلاش در جهت شكوفايي استعدادها ،هدايت تحصيلي و حرفه اي دانشجويان.
2ـ2 ـ برگزاري جلسات با دانشجويان وپاسخگويي به پرسشهاي آنان در مورد مسائل رواني ـ اجتماعي به كمك كارشناسان و افراد متخصص وصاحبنظر در مسائل روانشناسي ، مشاوره، روانپزشكي و مددكاري اجتماعي.
3ـ2ـ تحقيق درباره مسائل و مشكلات دانشجويان براي شناخت عوامل آسيب زا.
4ـ2ـ ارائه خدمات براي حل مشكلات مربوط به تحصيل، خانواده ، ازدواج ، شغل، و اختلالات رفتاري رواني دانشجويان.
5ـ2ـ برقراري ارتباط موثر با ساير واحدهاي دانشگاهي به منظور كمك به حل مشكلات دانشجويان رفتاري و رواني دانشجويان.
6ـ2ـ مشاوره با دانشجويان در جهت كمك به پيشرفت تحصيلي ،بهبود روابط اجتماعي و ارائه گزارش همراه با فعاليت هاي انجام شده به مسئولان دانشكده و دفتر مركزي مشاوره در هر سال تحصيلي.
7ـ2ـ جمع بندي مسائل و مشكلات دانشجويان دانشكده در ابعاد رواني ـ اجتماعي و ارائه گزارش همراه با فعاليت هاي انجام شده به مسئولان دانشكده و دفتر مركزي مشاوره در هر سال تحصيلي.
8ـ2ـ برگزاري كارگاهها و دوره هاي آموزشي براي دانشجويان با هدف ارتقاء بهداشت رواني آنها.
9ـ2ـ ارائه نظرات كارشناسي درباره مسائل و مشكلات دانشجويان به مسئولان دانشكده و دبيرخانه دانشكده هاي علوم قرآني.
10ـ2ـ شناسايي منابع حمايتي موجود در جامعه و ارجاع دانشجويان به آنها برحسب ضرورت.
11ـ2ـ جلب مشاركت دانشجويان در زمينه فعاليت هاي بهداشت رواني.
12ـ2 ـ ارسال گزارش فعاليت و عملكرد در هر نيمسال براي دانشكده و دبيرخانه دانشكده ها.
بخش سوم: سازمان و تشكيلات
ماده 3) مركز مشاوره دانشجويي به عنوان واحدي مستقل زيرنظر رياست دانشكده و معاون دانشجويي تشكيل مي گردد.
ماده 4) مسئوليت مركز مشاوره دانشجويي هر دانشكده به عهده مسئول آن مركز است كه به پيشنهاد معاون دانشجويي و با حكم رئيس دانشكده مربوطه منصوب مي شود.
تبصر ه: مسئول مركزمشاوره بايد حداقل داراي مدرك كارشناسي ارشد در يكي از گرايش هاي روانشناسي يا مشاوره باشد.
ماده 5) در مركز مشاوره دانشجويي هر دانشكده شورايي به نام "شوراي برنامه ريزي مركز "مشاوره دانشجويي" با تركيب زير به منظور تصويب برنامه ها و نظارت بر حسن اجرا و ارزيابي فعاليت هاي مركز مشاوره دانشكده تشكيل مي شود.
1ـ5ـ معاون دانشجويي (رياست شورا)
2ـ5ـ مسئول مركز مشاوره دانشجويي (دبير شورا)
3ـ5ـ مدير خدمات آموزشي
4ـ5ـ مدير امور فرهنگي
5ـ5ـ مدير امور دانشجويي
6ـ5ـ دو نفر متخصص در مشاوره و روانشناسي ترجيحاً عضو هيأت علمي ـ به پيشنهاد مسئول مركز مشاوره با تأييد معاون دانشجويي و حكم رئيس دانشكده.
تبصره 1ـ دبير شورا مي تواند حسب ضرورت جهت مشاركت دانشجويان در برخي از جلسات ، بدون حق رأي از نظر دانشجويان فعال استفاده نمايد.
تبصره 2ـ تصميمات شوراي برنامه ريزي مركز مشاوره دانشجويي با نظر موافق اكثريت نسبي اعضاء اتخاذ و از طريق معاون دانشجويي اعمال مي گردد.
ماده 6 ) مشاوران و درمانگران مراكز مشاوره الزاماً بايد از بين متخصصين مجرب در رشته هاي مشاوره، روانشناسي، روانپزشكي و مددكاري اجتماعي انتخاب شوند.
ماده 7) اين آيين نامه در 3 بخش ، 7 ماده و 3 تبصره با عنايت به آيين نامه مركز مشاوره وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در شوراي دانشكده علوم قرآني در تاريخ 27/12/86 به تصويب رسيده است و از تاريخ ابلاغ قابل اجرا مي باشد.
دفتر مركزي دانشكده هاي علوم قرآني
اطلاعات تماس